• Autre public

• Identifier le rôle et les compétences du formateur
• Comprendre et intégrer le processus d’apprentissage des adultes
• Créer un programme de stage, un plan de cours
• Comprendre les différentes techniques d’animation et la gestion de groupe ( postures &relationnel)
• Identifier le rôle et les différentes évaluations pendant la formation
• Préparer une formation à partir d’objectifs préalablement établis

Journée 1 :
Module 1 - Identifie le rôle et les compétences du formateur
Module 2 - Présentation et création d’un programme de stage et d’un plan de cours
Journée 2 :
Module 3 - Techniques d’animation et gestion de groupe
Module 4 - Les différentes évaluations pendant la formation
Module 5 - Adapter sa posture aux formations en distanciel
Module 6 - Important, l'univers de la formation
Journée 3 :
Module 7 - Mise en situation « Création d’une formation // Présenter son déroulé de formation //Evaluation
QCM des connaissances théoriques et pratiques

Pas de pré-requis

Durée en centre : 21 heures
Durée totale : 21 heures
3 jours

Formacode (Domaines de formation) :

• 44554 Ingénierie formation pédagogie
• 44557 Ingénierie formation
• 44577 Formation formateur occasionnel

Rome (Métiers) :

• K2101 Conseil en formation
• K2102 Coordination pédagogique
• K2111 Formation professionnelle

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

Modalités pédagogiques
Explications théoriques suivies de pratiques guidées. Supports de formation Examen de fin de cursus

Accès handicapés
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Notre référent prendra contact pour adapter l’animation à besoins et rendre l’apprentissage accessible à tous. Notre centre est accessible aux personnes à mobilité réduite.

Consulter la fiche détaillée sur le site de l'organisme